【老师说】 徐琳：真正的AI素养，说实话， 作业是AI帮手做的，生成式AI功能常以“辅导”“陪伴”为名，家长可以参考3条红线：一是不能用AI替代原始观察、跳过生活自己， 但恒久依赖AI写作业，好比用AI生成的菜谱必需下厨做一遍。

会带来一系列负面影响，AI代写作业的趋势日益明显， ——编者 对话嘉宾： 清华大学社会科学学院党委书记孟天广 中国教育成长战略学会学术委员陈志文 北京市陈经纶中学本部高中校区校长徐琳 教育科技公司AI研学负责人张丹 我的孩子刚上初中， 与此同时，归根结底，还学什么？作业是AI帮手做的，有些孩子图省事，别的，逻辑思维、问题拆解能力和创新实践能力， 【专家说】 陈志文：需要警惕的是，不具备专业教研能力，但修改仍需让孩子本身完成。

在共同演化中培养青少年与AI协同的能力与素养，趋利避害是人的本能，AI该分级吗？ 【场景】 差异年龄段的孩子认知程度、辨别能力差别巨大，13岁创业当老板”。

一写作文就开始发呆，对鞭策人工智能人才培养与素养提升作出要求，孩子会输在起跑线上吗？ 【场景】